8 desafios para os professores de ESL de hoje (e como lidar com eles)

8 desafios para os professores de ESL de hoje (e como lidar com eles)

1. Contratos

O que às vezes acontece:
uma. Você voa para um novo país com uma passagem só de ida e espera encontrar alguém esperando por você no aeroporto para levá-lo ao seu apartamento individual por alguns dias de folga antes de iniciar um período de teste com o professor que está deixando o cargo. Em vez disso, você fica parado na esteira de bagagens e precisa navegar no transporte público para descobrir que tem um colega de quarto bagunçado e barulhento e que vai dar suas próprias aulas, sem treinamento, no dia seguinte.

b. Você pediu permissão para tirar alguns dias de folga durante o feriado de Natal e decidir ir para as Filipinas. Dois dias antes de você estar pronto para sair, seu gerente informa que você precisa se aquecer na mesa (ficar na escola quando não houver alunos ou outros funcionários por perto) durante as férias.

c. Você não recebe há dois meses e parece que sua academia está fechando.

Como você deve lidar com isso:
uma. Para minimizar a chance de você ser colocado em uma situação de trabalho muito desconfortável no exterior, você precisa se preparar. Durante sua entrevista inicial, peça para falar com outros professores estrangeiros. Peça fotos do seu apartamento e confirme que vai morar sozinho. Pesquise a reputação da escola por ser honesta. Se algo estiver diferente na chegada, decida se você quer engolir ou ir embora. É a sua escolha.

b. Embora ter férias mudadas ou canceladas seja uma possibilidade em qualquer empresa, o aquecimento da carteira geralmente é limitado a professores que trabalham em escolas públicas na Coreia do Sul. Como funcionário estrangeiro, você recebe um determinado número de dias de folga todos os anos. No entanto, isso não coincide necessariamente com os feriados concedidos aos professores coreanos. Como resultado, espera-se que os professores se sentem à mesa quando todos os outros estiverem de férias; frequentemente, isso ocorre durante o inverno e o aquecimento não está ligado.

Eu recomendaria manter sua posição ou ir embora, mas alguns aproveitam a oportunidade de apenas relaxar e usar o Facebook sob o pretexto de trabalhar. Quando outros professores são informados de que precisam ir para um prédio vazio e sentar em uma mesa quando já tiverem pago por passagens aéreas e hotéis não reembolsáveis, às vezes eles simplesmente levam todos os seus pertences com eles e continuam viajando.

c. Dependendo da situação, você pode ter caminhos legais a seguir. Você está trabalhando com um visto legal? Você tem um contato no conselho local do trabalho? Alguma influência com seu gerente? Muitas escolas de má reputação tiram proveito de novos recrutas com pouco conhecimento do sistema disponível para eles. Se você não estiver preparado para uma luta, pode ter que reduzir suas perdas.

2. Lidar com precedentes estabelecidos por outros professores

Apesar de ESL parecer uma profissão bem estabelecida em todo o mundo, a maioria dos países ainda está descobrindo como lidar com instrutores de línguas estrangeiras permeando sua cultura de trabalho. Se um professor de 1984 criou problemas ou estabeleceu um precedente estranho, você vai pagar por isso de alguma forma.

Caso em questão: Dois professores da NOVA no Japão foram presos por posse de maconha em 2006. Agora há seminários regulares denunciando o uso de drogas e os funcionários são interrogados com frequência. Na Coréia, pode ser necessário fazer um exame de sangue ao iniciar ou renovar contratos.

Como você deve lidar com isso:
Lidere pelo exemplo. Você pode não conseguir mudar o sistema no seu ano no exterior, mas ao fazer um trabalho bem com poucos incidentes, você mostra aos seus gerentes e colegas de trabalho que nem todos os professores de línguas estrangeiras estão atrasados, bêbados, loucos por sexo, idiotas imaturos tentando ficar fora do porão de seus pais.

3. Maus gerentes

Gerentes ruins estão por toda parte. As diferenças culturais e o estresse de viver em um país estrangeiro só pioram isso quando você tem um.

Como você deve lidar com isso:
Se for simplesmente uma questão de seu gerente ser um ser humano mau, há muito pouco a ser feito. No entanto, se for um caso de mal-entendidos ou diferenças culturais, é sua responsabilidade remediar a situação. Lembre-se de que você é o convidado em um país diferente. Veja se você fez algo para ofender acidentalmente seu chefe. Estude os costumes locais para ver se consegue causar uma boa segunda primeira impressão.

4. Choque cultural

Ninguém pode estar totalmente integrado em uma cultura diferente, por mais que queiramos às vezes. Sempre haverá um gatilho, um momento que o fará perceber o quão longe de casa você realmente está e quanto tempo levará até que possa voltar.

Como você deve lidar com isso:
Use o ensino como sua própria experiência de aprendizagem. Embora isso possa parecer que você está aproveitando os alunos, eu descreveria como uma relação simbiótica; você pode ensinar-lhes algo sobre seu país e idioma, e vice-versa. A diferença é que, embora eles possam nunca colher os benefícios de seu conhecimento, você pode usar os deles imediatamente.

Reserve algum tempo a cada mês, uma vez por semana ou talvez todos os dias para ter um momento de saudade. Para mim, isso significa comer pizza e assistir o Show Diário. Quaisquer confortos que você possa encontrar, guarde-os para quando você souber que precisará de uma pausa.

5. Imersão em inglês

A principal razão pela qual você vai ser contratado como professor de inglês é para envolver totalmente os alunos no idioma. Isso significa que nenhuma língua nativa escapou de seus lábios a qualquer momento, por qualquer motivo. Em alguns casos, você será contratualmente obrigado a falar apenas inglês e pode ser repreendido por não fazê-lo.

O que isso significa para você como professor depende de seus alunos e colegas de trabalho. Se você está ensinando crianças, terá que estabelecer sua autoridade desde o início para tentar manter a ordem ... para alunos do jardim de infância e os mais jovens, isso é quase impossível usando apenas o inglês. Mesmo com crianças mais velhas que têm um pouco mais de moderação e respeito, você deve esperar o insulto ocasional e rir às suas custas.

Não saber o idioma também significa comunicação limitada com colegas de trabalho e pais, e o risco de você perder o controle de sua reputação. Mesmo em países estrangeiros, algumas coisas como política de escritório são exatamente as mesmas. Alguns professores não vão gostar do fato de você receber tratamento especial como estrangeiro; no Japão, você recebe significativamente mais e pode usar suas férias.

Como você deve lidar com isso:
Na minha experiência, a chave para lidar com crianças que você não consegue entender é simplesmente quebrar as regras e aprender o suficiente de sua linguagem para inserir o comando certo quando a situação exigir - ou seja, "sente-se, fique quieto, leia, não juro. ” Se você puder convencê-los de que entende o que eles estão dizendo, mas simplesmente optar por não falar a língua deles, eu consideraria isso um pequeno sucesso. Não é realmente necessário ao educar adultos.

6. Aceitar sua experiência e profissionalismo geralmente não significa nada

A profissão de ESL em todo o mundo carece de padrões. No Peru, mochileiros de qualquer nacionalidade (que falam inglês) podem simplesmente entrar em uma academia particular e esperar conseguir um emprego. A certificação TEFL só é exigida em algumas escolas na Tailândia. Até mesmo os Emirados Árabes Unidos entraram no movimento de "contratar primeiro, lidar com a incompetência depois".

A razão para isso, eu acredito, é dupla: 1) Muitas escolas querem professores novos e ingênuos que não têm nenhum conhecimento do setor e pouca experiência no mundo do trabalho para que possam ser facilmente manipulados e controlados. Pode me chamar de maluco por conspiração, se quiser, mas o fato é que a profissão de ESL fora das universidades é dominada por jovens de 20 e poucos anos, a maioria dos quais está curtindo sua primeira vez fora de seus países de origem. Se os recrutadores e as escolas realmente se preocupam em trazer professores qualificados e experientes, por que não contratar pessoas de 40, 50 e 60 anos que tenham décadas em sala de aula? Porque, 2) Manter a força de trabalho jovem e fresca mantém os custos baixos, não exigindo aumentos, benefícios e pensões; um veterano de 20 anos no ensino de inglês no Canadá seria uma excelente adição à equipe da Disney English na China, mas você pode realmente ter que pagar a ela o que ela vale.

Como você deve lidar com isso:
Aceite seu lugar no sistema. Ficar frustrado ou tentar lutar contra o homem é fútil. Apenas sorria e aproveite o passeio; você ainda está tendo uma experiência incrível.

7. Falta de inibições dos alunos

Uma das dificuldades de ser professor em qualquer disciplina é o desejo de estar próximo dos alunos, mantendo a barreira do profissionalismo em sala de aula. Você quer ser amigável, mas não tanto a ponto de eles pensarem que podem se divertir e evitar a lição. Se essa barreira for quebrada, pode resultar em perguntas bastante pessoais como: "Você é casado?" e "Quanto dinheiro você ganha?" Os alunos de ESL na Ásia são conhecidos por serem bastante físicos para os padrões americanos (apenas google “kancho”), puxando os cabelos do braço e beliscando e tocando os professores.

Como você deve lidar com isso:
Estabeleça limites desde o início. A chave em qualquer programa de ESL é ser um edutainer: divertido o suficiente para envolver os alunos, mas profissional o suficiente para garantir que eles ainda aprendam. Quando confrontado com a ideia de que algo é perfeitamente aceitável de acordo com a cultura local, mantenha sua posição e admita que está aberto a novas experiências, mas algumas coisas são demais.

8. Ser o estranho

O que me impressiona são os olhares e o significado por trás deles. Ou seja, que esta criatura na cabeça da sala de aula é diferente de tudo que eu já encontrei antes, e não tenho certeza se devo ouvi-la ou ignorá-la e talvez ela desapareça por conta própria. A seguir estão as perguntas - você pode usar pauzinhos, você pode comer kimchi - e as suposições (“Nem todos os americanos possuem armas e fumam?”). Em parte, foi por isso que deixei o Japão, acreditando que nunca conseguiria superar essa mentalidade do turista eterno.

Aprender o quão racistas alguns dos meus alunos podem ser não ajudou muito. Eu entendi que isso era devido à falta de exposição a outras raças e culturas, mas pessoalmente achei isso frustrante. Uma mulher com formação universitária no Peru esticou os olhos ao falar sobre os asiáticos e se recusou a acreditar que japoneses e chineses eram tão diferentes. Uma garota coreana abriu a boca e usou a mão para fazer um grito de guerra nativo americano. Eu ouvi de muitos afro-americanos que as escolas muitas vezes se recusam a sequer considerar suas inscrições quando descobrem que são negros.

Como você deve lidar com isso:
Novamente, dê o exemplo. Goste ou não, você é um representante do seu país, da sua raça e do seu gênero, e ficará cada vez mais ciente disso com o passar dos meses. Perceba que essas suposições vêm da ignorância e tente ensinar o contrário a seus alunos; Não estou dizendo que não será difícil, mas mesmo desafiar essas falsidades é um progresso.


Assista o vídeo: 2306 - 6º ano EF - Inglês - Vertebrate and Invertebrate Animals: Part II